Chronique sonore - Une école du 3ème type (Bernard Collot) 46 - Des règles, des responsables
- Passer de l’ordre à l’auto-organisation sociale, comment être acteur et auteur de l’organisation sociale.

Chronique sonore - Une école du 3ème type (Bernard Collot) 45 - Une vraie socialisation
- La socialisation d’un enfant ne se fait pas dans un apprentissage particulier mais dans le vivre... pour vivre.

Chronique sonore - Une école du 3ème type - Bernard Collot 44 - L’école a-socialisatrice
Suivant comme on apprend à lire, on devient citoyen.

Chronique sonore - Une école du 3ème type - Bernard Collot 43 - L’ouverture de l’espace scolaire aux parents
Si l’espace scolaire doit rester sous la responsabilité et le pilotage de professionnels, elle ne doit plus constituer un espace interdit aux (...)

Chronique sonore - Une école du 3ème type - Bernard Collot 42 - Intégrer les parents à l’école
C’est l’ensemble du territoire où vit l’enfant , des espaces qu’il traverse tous potentiellement éducatifs.